«Κλιματική Αλλαγή, Νησιωτικότητα και Ευρωπαϊκές Πολιτικές»
Γενικό Λύκειο Μούδρου – 4ο Γενικό Λύκειο Γαλατσίου «Κωνσταντίνος Καραθεοδωρής»
2 Μαρτίου 2026 | 11:30 – 13:30 | Υβριδική Εκδήλωση
Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026 η εκδήλωση με θέμα «Κλιματική Αλλαγή, Νησιωτικότητα και Ευρωπαϊκές Πολιτικές», που διοργάνωσε το Γενικό Λύκειο Μούδρου σε συνεργασία με το 4ο Γενικό Λύκειο Γαλατσίου «Κωνσταντίνος Καραθεοδωρής», στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Σχολεία – Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EPAS)».
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε δια ζώσης στην Αίθουσα Βιβλιοθήκης του σχολείου και ταυτόχρονα διαδικτυακά, δίνοντας τη δυνατότητα συμμετοχής σε σχολικές μονάδες και φορείς από διαφορετικές περιοχές της χώρας.
Το πλαίσιο και η σημασία της πρωτοβουλίας
Το πρόγραμμα EPAS αποσκοπεί στην καλλιέργεια της ευρωπαϊκής ταυτότητας, της δημοκρατικής παιδείας και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών στα κοινά. Η φετινή θεματική επικεντρώθηκε στην κλιματική κρίση, αναδεικνύοντας:
- Τη σύνδεση της ευρωπαϊκής περιβαλλοντικής πολιτικής με τις τοπικές κοινωνίες.
- Τις ιδιαίτερες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι νησιωτικές περιοχές, όπως η Λήμνος.
- Την ανάγκη συνδυασμού βιώσιμης ανάπτυξης και κοινωνικής συνοχής.
Η επιλογή του θέματος ανέδειξε τον πολυεπίπεδο χαρακτήρα της κλιματικής αλλαγής: ως περιβαλλοντικό, οικονομικό, κοινωνικό και πολιτικό ζήτημα.
Χαιρετισμοί και Κεντρικές Παρεμβάσεις
Σύμφωνα με το επίσημο πρόγραμμα της εκδήλωσης, απηύθυναν χαιρετισμό οι Διευθυντές των δύο συνεργαζόμενων σχολείων, υπογραμμίζοντας τον παιδαγωγικό χαρακτήρα της πρωτοβουλίας και τη σημασία της διασχολικής συνεργασίας.
Ο Ευρωβουλευτής Χρήστος Παπαδάκης παρουσίασε τις βασικές κατευθύνσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης για:
- Την επίτευξη κλιματικής ουδετερότητας έως το 2050
- Την ενίσχυση των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας
- Τη μείωση της πλαστικής ρύπανσης
- Την εφαρμογή της Ευρωπαϊκής Πράσινης Συμφωνίας
Ακολούθησε ζωντανός διάλογος με μαθητές και εκπαιδευτικούς, οι οποίοι έθεσαν ερωτήματα για τη ρεαλιστικότητα των στόχων, τη δίκαιη πράσινη μετάβαση, τη χρηματοδότηση νησιωτικών περιοχών και τον ρόλο της νεολαίας στη λήψη αποφάσεων.
Παρέμβαση Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Ο Δημήτριος Μπουλώτης, Αντιδήμαρχος Αειφόρου Ανάπτυξης και Τουρισμού, παρουσίασε τις περιβαλλοντικές δράσεις του Δήμου, εστιάζοντας:
- Στη βελτίωση της ανακύκλωσης και στη δημιουργία «πράσινων σημείων».
- Στη διαχείριση βιοαποβλήτων και παραγωγή κομπόστ.
- Στις προκλήσεις αντικατάστασης των παλαιών δικτύων ύδρευσης.
- Στην ανάγκη περιβαλλοντικής παιδείας και υπεύθυνης στάσης των πολιτών.
- Σε ευρωπαϊκά προγράμματα που αφορούν την αποκατάσταση υγροτόπων και την προστασία παράκτιων οικοσυστημάτων.
Η παρέμβασή του ανέδειξε τη σύνδεση ευρωπαϊκής πολιτικής και τοπικής εφαρμογής, καθώς και τις τεχνικές και θεσμικές δυσκολίες που συναντώνται στην πράξη.
Μαθητικές Παρουσιάσεις: Έρευνα και Τεκμηρίωση
Κεντρικό στοιχείο της εκδήλωσης αποτέλεσαν οι μαθητικές παρουσιάσεις, οι οποίες βασίστηκαν σε επιστημονική έρευνα και ευρωπαϊκές πηγές.
1. Τα μικροπλαστικά και η Ευρωπαϊκή Νομοθεσία από τη μαθήτρια Παπαδοπούλου Αθηνά της Β΄λυκείου
Η παρουσίαση ανέλυσε:
- Τον ορισμό και τις κατηγορίες μικροπλαστικών
- Τις επιπτώσεις στο περιβάλλον και στον άνθρωπο
- Τον Κανονισμό της ΕΕ για την πρόληψη απωλειών κόκκων πλαστικού
- Την Οδηγία για τα πλαστικά μίας χρήσης
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις επιπτώσεις στη θαλάσσια ζωή και στη διατροφική αλυσίδα, καθώς και στις πρακτικές μείωσης της καθημερινής έκθεσης.
2. Το νερό καθορίζει το μέλλον από τις μαθήτριες Μαρμαρά Μάλαμα και Μπαλτζή Στέλλα της Α΄Λυκείου
Οι μαθήτριες ανέδειξαν:
- Τη σημασία της ορθολογικής διαχείρισης υδάτινων πόρων.
- Τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στη διαθεσιμότητα νερού.
- Τις ιδιαιτερότητες των νησιωτικών περιοχών.
3. Κυκλική Οικονομία και Ευρωπαϊκή Ένωση από τους μαθητές κεχαγιά Αργύρη και κεχαγιά δέσποινα της Β΄Λυκείου
Η μαθητική επιχείρηση ReArt Lemnos παρουσιάστηκε ως εφαρμογή των αρχών της κυκλικής οικονομίας σε τοπικό επίπεδο.
Η εργασία ανέλυσε:
- Το Σχέδιο Δράσης Κυκλικής Οικονομίας της ΕΕ
- Την Οδηγία 2018/851 για τα απόβλητα
- Τη σύνδεση με την Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία
Η παρουσίαση ανέδειξε πώς η μετατροπή αποβλήτων σε νέα προϊόντα μπορεί να συνδυάσει καινοτομία, επιχειρηματικότητα και περιβαλλοντική ευθύνη.
Συμμετοχή Σχολικών Μονάδων
Στην εκδήλωση συμμετείχαν:
- 4ο ΓΕΛ Γαλατσίου «Κωνσταντίνος Καραθεοδωρής» με την εργασία «Περιβάλλον και Πόλη: Το Γαλάτσι μια σύγχρονη πόλη της Αθήνας και τα προβλήματα που αντιμετωπίζει σε σχέση με το Περιβάλλον. Τρόποι διαχείρισης αυτών»
- ΓΕΛ Φερών
- Μουσικό Σχολείο Αργολίδας
- Γυμνάσιο Μούδρου «Αργύριος Μοσχίδης
Η διασύνδεση σχολείων από διαφορετικές περιοχές ενίσχυσε τον διάλογο για την κλιματική ανθεκτικότητα και τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Στην εκδήλωση συμμετείχε και το Europe Direct ΕΛΙΑΜΕΠ.
Επιστημονικές Παρεμβάσεις
Η εκδήλωση εμπλουτίστηκε με:
- Βιντεοσκοπημένο μήνυμα της Καθηγήτριας Διεθνών Θεσμών και Κατόχου Έδρας UNESCO για τη Διπλωματία για το Κλίμα, κ. Εμμανουέλας Δούσση
Παρουσίαση μελέτης για την κλιματική ανθεκτικότητα των νησιών και τον ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης από τον κ. Όθωνα Καμινιάρη, Εμπειρογνώμονα Περιβάλλοντος & Κλιματικής Αλλαγής, ΥΠΕΞ Επιστημονικό συνεργάτη, Έδρα UNESCO Κλιματικής Διπλωματίας
Την εκδήλωση παρουσίασαν οι μαθήτριες της Γ΄Λυκείου, Μπατσούλη Μελίνα και Χαβιά Ασπασία.
Η εκδήλωση ανέδειξε ότι:
- Η κλιματική κρίση απαιτεί συνδυασμό ευρωπαϊκής στρατηγικής και τοπικής εφαρμογής.
- Η νησιωτικότητα αποτελεί ειδική παράμετρο που πρέπει να λαμβάνεται υπόψη στις πολιτικές προσαρμογής.
- Η περιβαλλοντική παιδεία είναι θεμέλιο για την επιτυχία κάθε πολιτικής.
- Οι νέοι μπορούν να λειτουργήσουν ως φορείς αλλαγής.
Η εκδήλωση απέδειξε ότι το σχολείο μπορεί να αποτελέσει χώρο ουσιαστικού διαλόγου μεταξύ ευρωπαϊκών θεσμών, τοπικής αυτοδιοίκησης, επιστημονικής κοινότητας και νέων πολιτών.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες δεν περιορίστηκαν σε θεωρητική προσέγγιση, αλλά κατέθεσαν τεκμηριωμένες προτάσεις και ερωτήματα, αποδεικνύοντας ότι η νέα γενιά είναι έτοιμη να συμμετάσχει ενεργά στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου ευρωπαϊκού μέλλοντος.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Παπαπαναγιώτου Μαρία, Πάρτσια Ζωή, Πιπεράγκας Οδυσσέας, Καραγιάννης Στέλιος, Αυγολούπη Μαρία, Βακιρτζή Βασιλική.
